La apuesta educativa que nació en Canadá forma mano de obra minera en San Juan
Por Luciana Vignoli
En diálogo con ACERO Y ROCA, Selim Saleme, fundador de Unicorn Future Education Services, repasa su trayectoria en Canadá, la creación de la empresa y el desarrollo de programas educativos orientados a la minería en San Juan y otras provincias. Explica cómo adaptaron su oferta a las necesidades locales, el rol del certificado canadiense y los desafíos de crecer como una micropyme en el ecosistema minero.
El sistema educativo de Canadá está considerado entre los mejores del mundo
Creación de Unicorn Future Education Services
Selim Saleme estudió en la Universidad Católica, donde se recibió de licenciado en Comercialización y se desempeñó como profesor de Investigación de Mercados y de Agronegocios antes de viajar a Canadá para especializarse en dinámica de negocio internacional. Allí vivió un año y medio, tiempo que duró su diplomado.
Formar una empresa educativa con estándares canadienses
Durante su estadía en Canadá comenzó a gestar la idea de crear una empresa educativa. “Al ver el funcionamiento del sistema educativo canadiense, que destaca por sus resultados en pruebas como PISA, comencé a diseñar programas para que los argentinos viajaran a capacitarse” comenta Selim y agrega que “creamos programas de emprendedurismo, marketing y marketing digital. Viajaban los argentinos, estudiaban seis meses y trabajaban en pasantías rentadas”.
Unicorn Education Services: origen y misión en Canadá
Unicorn Education Services es una plataforma educativo-laboral canadiense
Unicorn Education Services (UES) es una plataforma educativo-laboral canadiense originaria de la provincia de British Columbia, Canadá. Nació con el objetivo de aprovechar la excelencia del sistema educativo canadiense, catalogado como el de más alto nivel entre los países de habla inglesa y entre los mejores del mundo, para agregar valor a los estudiantes de Latinoamérica, prepararlos para un mercado laboral altamente competitivo y fomentar el espíritu emprendedor entre ellos.
De esta manera, la propuesta inicial se convirtió en una estructura educativa capaz de ofrecer programas formativos con estándares internacionales, tanto en Canadá como en América Latina.
Adaptación de la oferta educativa a las necesidades mineras de Argentina
Con el crecimiento, también evolucionó la misión de la empresa. Al estar conectados con entidades educativas mineras en Canadá y observar la necesidad de capacitación en San Juan y el país, comenzaron a adaptar su oferta.
“Canadá es un país minero, de donde surgen los mejores exploradores y operadores de minas”, explica Selim y agrega que “al detectar la demanda en Argentina, especialmente en San Juan, comenzamos a adaptar la estructura educativa para ofrecer programas vinculados al sector. Vimos la necesidad de entrenar a la gente de nuestra comunidad con los estándares canadienses”.
Selim Saleme, licenciado en Comercialización
Programas, certificaciones y expansión en provincias mineras
De este modo desarrollaron una currícula minera con certificación canadiense, primero para estudiantes que viajaban a Canadá y, desde hace cinco años, con programas dictados en Argentina.
Los primeros cursos estuvieron orientados a la introducción a la minería y a prácticas responsables. Luego sumaron programas vinculados a oficios y certificaciones avanzadas para mandos medios y gerenciales. Actualmente están presentes en San Juan, Salta y La Rioja.
El certificado canadiense abre puertas tanto en Argentina como en el exterior. Imagen Pixabay
Quiénes pueden estudiar y cómo es el proceso formativo
El acceso a los cursos es amplio: “No tiene restricciones, porque hay muchas personas que no han terminado el secundario pero tienen muchas ganas de aprender. Los cursos se dictan de manera presencial o virtual”, señala Selim.
A su vez, explica que su objetivo es “generar empleabilidad, preparar a las personas para que sean elegibles y cuidar la mano de obra local”.
Demanda de los estudiantes y valor del certificado canadiense
En paralelo, Selim detalla que las necesidades educativas se definen a partir de la demanda directa de los alumnos: “Ellos nos dicen en qué quieren capacitarse”. Hoy, alrededor del 80% de la oferta está vinculada a la minería debido al contexto provincial.
Por lo tanto, el certificado canadiense adquiere un rol central: “Les abre puertas tanto en Argentina como en el exterior, siempre que los estudiantes tomen también los cursos de inglés necesarios para desenvolverse en Canadá”, afirma.
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