Educación en territorio: San Juan lanza cuatro nuevas tecnicaturas para potenciar los departamentos mineros

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Por Daniela Albarez

Por Daniela Albarez

Las carreras de Marketing Digital, Seguridad Ambiental, Industria Alimentaria y Maquinaria Pesada comenzarán a dictarse desde 2026 en Sarmiento, Ullum, Jáchal, Calingasta, Valle Fértil e Iglesia, con aulas híbridas y articulación entre el Gobierno de San Juan, la UNSJ y la UCCuyo, acercando educación superior de calidad a estudiantes de zonas alejadas a la capital sanjuanina.
La iniciativa fortalece la oferta educativa local y contribuye a impulsar la empleabilidad y el arraigo juvenil, al tiempo que reduce la necesidad de trasladarse permanentemente hasta la ciudad capital.

Collage de las diferentes tecnicaturas que se dictarán

Las nuevas tecnicaturas se dictarán bajo modalidad híbrida, permitiendo que estudiantes de departamentos alejados accedan a tecnología de vanguardia.

Mapa Educativo 2026: Las nuevas carreras que llegan a Jáchal, Iglesia y Calingasta

Las nuevas carreras que se suman a la oferta universitaria en departamentos mineros son:

  • Tecnicatura Universitaria en Marketing Digital.

  • Tecnicatura Universitaria en Seguridad Ambiental.

  • Tecnicatura Universitaria en Industria Alimentaria.

  • Tecnicatura Universitaria en Mantenimiento de Maquinaria Pesada.

Marketing Digital y Seguridad Ambiental serán dictadas por la Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo).
Industria Alimentaria y Mantenimiento de Maquinaria Pesada estarán a cargo de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ).

Todas se ofrecen bajo modalidad híbrida, combinando estudios a distancia con apoyo presencial en aulas híbridas equipadas con tecnología y conectividad de primer nivel.

Aula híbrida universitaria con pantallas interactivas, cámaras de videoconferencia y computadoras para educación a distancia.

La iniciativa combina tecnología, conectividad y tutores locales para que los estudiantes puedan formarse sin necesidad de trasladarse grandes distancias.

Inscripciones abiertas: Pasos para sumarse a la oferta de la UNSJ y la UCCuyo

Los estudiantes interesados en cursar las tecnicaturas dictadas por la UNSJ ya pueden iniciar el proceso de preinscripción a través del sitio oficial de la Facultad de Ingeniería.

En las próximas semanas se prevé que la UCCuyo también habilite sus formularios de inscripción para las carreras de Marketing Digital y Seguridad Ambiental.

Arraigo y Empleabilidad: Formación de calidad sin necesidad de migrar a la capital

La ampliación educativa responde a una necesidad estructural en los departamentos mineros: acceso a formación universitaria sin necesidad de migrar a zonas urbanasAdemás, estos programas están diseñados para: Integrar estudiantes en sectores productivos con alta demanda laboral, fortalecer competencias vinculadas a la minería, la industria y el medio ambiente y promover la innovación local en industrias como la alimentaria y la operación de maquinaria pesada.

Actualmente, el sistema de aulas híbridas ya permite cursar otras tecnicaturas como:

  • Operaciones de Mina y Procesamiento de Minerales (UNSJ).

  • Administración de Empresas y Desarrollo de Software (UCCuyo).

Con estas incorporaciones, San Juan contará con ocho tecnicaturas universitarias en modalidad híbrida y doce aulas distribuidas en los seis departamentos mineros, alcanzando una proyección de 900 estudiantes.

Inversión estratégica: El Fondo Minero como motor de la formación profesional

Autoridades del Ministerio de Minería, Educación, la UNSJ y la UCCuyo sellaron el acuerdo financiado por el Fondo Minero.

Autoridades del Ministerio de Minería, Educación, la UNSJ y la UCCuyo sellaron el acuerdo financiado por el Fondo Minero.

Ministro de Minería – Juan Pablo Perea

Yo siempre digo que la educación no es financiamiento, el futuro reclama a los jóvenes de la provincia, y en una provincia minera como está, es política de Estado invertir en el presente y el futuro. Son los jóvenes quienes se harán cargo de lo que nosotros, hoy, estamos dejando como cimientos.”

Ministro de Minería – Juan Pablo Perea

Ministro de Minería – Juan Pablo Perea

Perea subrayó que este esfuerzo no es un gasto sino una inversión estratégica en capital humano, que debe instalarse como política pública continuada. Además, destacó el bajo porcentaje de deserción en los programas actuales y la alta demanda estudiantil, señalando que el sistema ya demuestra que funciona y que hay comunidades que empujan por más oportunidades.

Rector de la UNSJ – Tadeo Berenguer

Rector de la UNSJ – Tadeo Berenguer

Rector de la UNSJ – Tadeo Berenguer

Este proyecto se financia a través del Fondo Minero y del Fondo de Desarrollo Social de la provincia, articulado con los Departamentos de Ingeniería Electromecánica y Química de la Facultad de Ingeniería. Es un logro importante que demuestra nuestra articulación con el Gobierno provincial y municipal.”

Berenguer resaltó que, además de capacitar para el sector minero, se fomenta el desarrollo de sectores productivos como la industria alimentaria, muy arraigada en San Juan.

Ministra de Educación – Silvia Fuentes

Ministra de Educación – Silvia Fuentes

Ministra de Educación – Silvia Fuentes

Estamos muy felices. El aporte del Ministerio de Educación se centra en la infraestructura escolar para que todo el departamento tenga acceso a capacitación universitaria”. Fuentes afirmó que poner la infraestructura al servicio de las comunidades permitirá que más jóvenes estudien sin salir de sus departamentos.

Rectora de la Universidad Católica de Cuyo – María Laura Simonassi

Rectora de la Universidad Católica de Cuyo – María Laura Simonassi

Rectora de la Universidad Católica de Cuyo – María Laura Simonassi

Desde la Universidad Católica de Cuyo estamos felices de poder ser parte de esta iniciativa y crecer juntos. Cada institución aporta lo mejor de sí para generar un impacto social significativo”. Simonassi destacó la sinergia interinstitucional como clave para fortalecer el tejido educativo y social de San Juan.

Conclusión: una apuesta al desarrollo local y al arraigo juvenil

La iniciativa representa un salto cualitativo en la educación universitaria de zonas periféricas, ya que amplía la oferta académica sin obligar a los estudiantes a mudarse, conecta la formación técnica con la demanda laboral real, refuerza la presencia del Estado en educación y desarrollo productivo y fortalece la infraestructura digital y física de los departamentos mineros.

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