La Asociación Argentina de Cristalografía capacitó a docentes en el rectorado de la Universidad Nacional de San Juan con el objetivo de acercar la ciencia de los materiales al aula y difundir un concurso nacional de crecimiento de cristales. El concurso está abierto a todas las escuelas secundarias del país.
LO ESENCIAL EN 10 SEGUNDOS
La Universidad Nacional de San Juan recibió un taller de cristalografía destinado a docentes secundarios, organizado por la Asociación Argentina de Cristalografía. La capacitación abordó aplicaciones en la industria farmacéutica, tecnología, alimentaria y el desarrollo de nuevos materiales, además de difundir el concurso nacional de crecimiento de cristales. La investigadora Valeria Fuertes destacó el impacto educativo de estas experiencias para impulsar vocaciones científicas vinculadas a ingeniería, geología y minería.
Taller de cristalografía para docentes de San Juan
El 26 de mayo, el rectorado de la Universidad Nacional de San Juan fue escenario de un «Taller presencial de Capacitación Docente sobre Cristalografía y Crecimiento de Cristales», dictado por la doctora Valeria Fuertes, investigadora del CONICET con sede en el INFIQC de la Universidad Nacional de Córdoba e integrante activa de la Asociación Argentina de Cristalografía, entidad organizadora de la jornada.
La actividad se enmarcó en una iniciativa que la Asociación sostiene en distintas provincias del país mediante talleres presenciales y virtuales orientados a fortalecer la educación científica y promover el interés por la investigación en ciencias de los materiales.
Una ciencia que atraviesa todo
Fuertes presentó la cristalografía como una disciplina que permea sectores tan distintos como la industria farmacéutica, la tecnología electrónica, la alimentaria y el desarrollo de nuevos materiales.
Para explicar su alcance, señaló que «los cristales están presentes en los celulares, las computadoras, las baterías energéticas e incluso en el chocolate. La razón por la que el chocolate se derrite en la mano o presenta una superficie blanquecina no es una falla de fabricación, sino el resultado del proceso de temperado y de cómo se ordenan molecularmente los cristales durante su solidificación».
«La cristalografía es transdisciplinar. Atraviesa todo el ser humano».
El concurso nacional de crecimiento de cristales busca acercar la ciencia a las escuelas
El taller tuvo también como propósito difundir el «Concurso Nacional de Crecimiento de Cristales para Colegios Secundarios» que organiza la Asociación Argentina de Cristalografía, cuyo coordinador general es Sebastián Klinke. Estas actividades están llevando chicos a la universidad. Son cientos de chicos los que después deciden estudiar medicina, farmacia, ingenierías, química, biología, geología, minería o incluso petróleo gracias a haber tenido esta experiencia en el colegio”, sostuvo.
Estrategias y etapas del certamen escolar
La competencia está abierta a escuelas secundarias públicas y privadas de todo el país y se desarrolla en cuatro etapas a lo largo del año. La instancia final nacional se realiza en Buenos Aires. La propuesta pedagógica apunta a que los estudiantes desarrollen experimentos de cristalización, registren resultados en un cuaderno de campo y elaboren un video explicativo. Posteriormente, un jurado evalúa los proyectos y selecciona menciones y ganadores.
Según explicó la investigadora, la modalidad experimental y colaborativa mejora significativamente el nivel de motivación y aprendizaje de los estudiantes frente a modelos tradicionales basados únicamente en la exposición teórica. Además, el concurso promueve el trabajo en equipo, el registro sistemático de resultados y el desarrollo de habilidades cognitivas durante varios meses, con los docentes como acompañantes del proceso formativo.
El aporte de la cristalografía en la minería de litio
Consultada sobre la relación entre la cristalografía y la minería del litio, Fuertes fue precisa. La disciplina es indispensable para estudiar los materiales que se extraen, pero eso no implica avalar cualquier modelo de explotación. «Uno puede hacer una actividad minera prolija o puede reventar todo», dijo. Como referencia, describió el estado del desierto de Atacama que tras décadas de minería a cielo abierto para la extracción de cobre hoy presenta un escenario de tierra árida, sin fauna, sin cursos de agua.
En cuanto al litio específicamente, señaló que grupos científicos de la Universidad Nacional de Córdoba trabajan en la prevención de uno de los problemas más serios de las baterías de ese material: la formación de dendrita. Según explicó la profesional se trata de pequeñas estructuras cristalinas con puntas filosas que pueden perforar las membranas separadoras internas de la batería y provocar cortocircuitos.
Además, mencionó que también se estudian baterías de calcio como posible alternativa tecnológica para reducir esos riesgos y mejorar la seguridad de los sistemas de almacenamiento energético.
El mercado contra los tiempos de la investigación
Sin embargo, la investigadora advirtió sobre la presión que actualmente ejerce el mercado sobre los tiempos de la investigación científica. Según explicó, la ciencia básica requiere profundizar primero en el estudio estructural de los materiales antes de avanzar sobre sus aplicaciones industriales. No obstante, sostuvo que muchas empresas priorizan hoy evaluaciones rápidas de funcionalidad por encima de estudios profundos sobre la estructura interna de la materia. “Puede ser una fuente de recursos mal utilizados o de estudios poco profundos sobre la situación o los desechos que se pueden generar”, advirtió.
Convocatoria abierta para los colegios del país
El taller realizado en San Juan formó parte de la primera etapa del ciclo 2026 del «Concurso Nacional de Crecimiento de Cristales para Colegios Secundarios«. Las inscripciones permanecen abiertas para todas las escuelas secundarias del país. Para más información sobre el concurso hacer CLICK AQUÍ o escribir al mail.
Periodista especializada en minería, ambiente y agenda social. Forma parte de Acero y Roca -Magazine Minero, donde cubre la actualidad del sector con foco en sostenibilidad, seguridad, innovación y gestión de recursos humanos. Su trabajo analiza la relación entre minería y desarrollo local, con atención en el impacto en las comunidades y la gestión de recursos naturales. También aborda el avance de la inclusión en la industria, siguiendo iniciativas vinculadas al rol de la mujer y espacios sindicales emergentes.