Las universidades sanjuaninas y las grandes empresas operadoras analizan la migración de profesionales calificados. La brecha salarial representa un desafío complejo para el plantel docente y la gestión pública local.
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LO ESENCIAL EN 10 SEGUNDOS
Referentes del sector minero y de la academia de San Juan abordaron el fenómeno del «libro de pases minero», donde la alta demanda corporativa compite con los sueldos universitarios y estatales. Las autoridades académicas y empresariales propusieron alianzas estratégicas, formación de formadores y generación de pertenencia para frenar la pérdida de talentos clave en la provincia.
La brecha salarial y la presión sobre el plantel docente
San Juan puso bajo la lupa la rotación de profesionales calificados entorno a la actividad minera, el debate inició en el reciente evento Cumbre Stream. El contrapunto surgió a partir de la existencia de un «libro de pases» abiertamente activo entre las casas de estudio, los organismos estatales y las empresas del sector extractivo.
La decana de la Facultad de Ingeniería de la UNSJ, Andrea Díaz, expuso la delicada situación que atraviesan las instituciones públicas frente a las propuestas económicas de la industria privadas. «Los sueldos hoy están precarizados y obviamente que el sector empresarial es mucho más de alguna manera motivador», advirtió la autoridad académica.
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Díaz remarcó que las empresas necesitan profesionales altamente capacitados que se forman exclusivamente en las aulas universitarias, por lo que la pérdida de profesores compromete el sistema en su conjunto. «Para formar a estos profesionales necesitamos mantener nuestro plantel docente. Es un desafío, es una problemática y es una problemática seria. Muchas veces no se llega a fin de mes con esos sueldos y es una realidad». expuso. Por ello, propuso «trabajar de manera articulada con el sector empresarial por este ecosistema sin quitarnos los talentos». La ingeniera trajo a colación la lucha que está llevando la universidad para que se cumpla la ley de presupuesto universitario.
Por su parte, la rectora de la UCCuyo, María Laura Simonassi, coincidió en que la competencia económica directa perjudica la sostenibilidad académica. «La universidad puede ofrecer la carrera docente, un espacio de profesionalización, de transferencia del conocimiento, de innovación. En salarios va a haber una brecha importante y que puede ser muy tentadora, pero tenemos que trabajar en conjunto para potenciar estos talentos», mencionó, concluyendo que «si fuéramos solo por la lógica salarial no va a beneficiar a las universidades».
La perspectiva empresarial y el dilema del mercado laboral
Desde el sector corporativo, los ejecutivos mineros reconocieron la existencia de esta dinámica. También señalaron que la solución no pasa por restringir el movimiento de las personas, sino por fortalecer el ecosistema productivo provincial.
El gerente legal y de asuntos institucionales del Proyecto Los Azules, Rodolfo Ovalles, admitió la realidad del mercado al señalar que «el libro de pases obviamente existe. Evitarlo significaría no darle libertad a aquel que puede pasarse de un lugar a otro, pero sí buscar sentido de pertenencia», explicó Ovalles durante su intervención.
El representante de la firma minera sostuvo que el factor económico ya no es la única variable que ponderan los profesionales en la actualidad. «No creo que las posiciones hoy día solo se busquen por cuánto te paga una empresa y cuánto te paga la otra. Hoy día las generaciones están pensando de otra manera. Están pensando dónde me cuidan más, dónde me siento mejor, dónde estoy más cómodo», puntualizó.
Sentido de pertenencia frente a la movilidad salarial
El debate evidenció que la disputa por perfiles técnicos no solo afecta a las operadoras principales. Las empresas contratistas, pymes y a los organismos de gobierno también se ven afectadas.
El gerente de asuntos públicos de Glencore Pachón, Iván Grgic, aclaró que la búsqueda de personal no siempre se da entre competidores directos de la minería. «Hay un head hunting en algunos puestos. En la mayoría las empresas estamos buscando no en otras empresas sino en otros sectores», afirmó el ejecutivo. En ese sentido, puntualizó que «el problema no es tanto de empresas mineras sino de pymes y de gobierno», refiriéndose a la captación de cuadros técnicos calificados.
Grgic planteó que el Estado provincial enfrenta el reto urgente de incorporar y retener evaluadores de proyectos altamente preparados. Esto porque muchos de esos técnicos son tentados por las retribuciones del sector privado.
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Desafíos estatales y la búsqueda de evaluadores capacitados
La articulación entre el sistema educativo y la industria minera ha mostrado avances concretos en la provincia. Entre ellos se encuentra el dictado de 7 tecnicaturas por parte de la UNSJ en departamentos como Sarmiento, Calingasta y Jáchal. Además, programas comunitarios con más de 3.500 inscritos dictados por empresas operadoras.
Sin embargo, los disertantes coincidieron en que se requiere trazar un Master Plan de formación de formadores a 10, 20 y 30 años. Este esquema busca evitar la pérdida de capacidades locales y garantizar que la provincia certifique estándares internacionales con mano de obra propia.
La retención de profesionales clave en las aulas resulta un eslabón crítico. Si las facultades pierden a sus mejores docentes por la brecha salarial, la formación de las futuras camadas de ingenieros y geólogos sufrirá un embotellamiento que podria impactar directamente en la operatividad de los yacimientos.
Periodista especializada en gestión minera, sustentabilidad y desarrollo regional. Con un enfoque centrado en la transparencia y la comunicación estratégica, analiza el impacto de la industria en las comunidades y el marco institucional del sector. En Acero y Roca, es la voz encargada de desglosar los desafíos de la licencia social y los procesos de modernización minera.